种得桃李满天下，心维大我育青禾，在洛阳文化旅游职业学院有这么一群人，他们默默奉献在教育一线，是有理想信念，有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，也是学生成长的引路人，这样的教育工作者是一所学校的“宝藏”，更是一所学校精神的缔造者、传承者、实践者。他们是文旅职院最亮丽的名片，最宝贵的财富。

吕爽，女，讲师，硕士研究生，中共党员，文创设计与应用学院教师。从教十余年，教学经验丰富，曾获洛阳市“教坛新秀”称号，所带班级被评为市“文明班级”；参与多项省级课题，获省优秀教学成果一等奖和二等奖；洛阳市“一师一优课”三次评选一等奖；多次辅导学生参加省市技能大赛获一、二等奖；2024年获校级“优秀辅导员”、“暑期社会实践优秀指导教师”，参加河南省高等职业教育课堂教学创新大赛获三等奖。

一、教学工作：抓基础，强技能，重创新

吕爽老师立足职业教育特点，在日常教学中，分层递进，不仅注重学生对基础知识的掌握，更强调将理论与实践相结合，让学生在实践中深化对知识的理解，通过实际操作提升技能水平。在职业教育改革纵深推进的背景下，她深知教学方法须得不断创新，还要注重培养学生的创新能力，鼓励学生们勇于尝试新思路、新方法，不断挑战自我，突破传统框架。通过项目驱动、模拟公司等方法创新课堂教学，激发学生创意潜能，在解决实际问题的过程中锻炼创新思维和团队协作能力。

二、学生管理：德育扎根，实践育人

德高为师，身正为范。吕爽老师秉持“立德树人”根本任务，将思想政治教育、心理辅导与学生活动深度融合，在她看来，只有具备良好的道德品质，学生才能在未来的职业生涯中走得更远。在日常管理中，通过班会、谈心谈话等方式引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和奉献精神。同时，她还鼓励学生积极参与“三下乡”等社会实践和志愿服务活动，将所学知识应用于实际生活中，去服务社会，提升自我价值。

三、专业成长：教研相长，跨界融合

业精于勤，而荒于嬉。为了提升自己的教研水平，吕爽老师积极寻求跨界融合的机会，与其他学科的教师进行交流和合作，共同探索新的教学模式和方法。此外，她还积极参与教学改革和课题研究，将研究成果应用于教学实践中，发表学术论文，不仅拓宽了她的学术视野，也为她提供了更多的教学灵感和创新思路。在未来的工作中，吕老师将继续保持这种积极进取的态度，不断提升自己的专业素养和教学能力。