种得桃李满天下，心维大我育青禾，在洛阳文化旅游职业学院有这么一群人，他们默默奉献在教育一线，是有理想信念，有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，也是学生成长的引路人，这样的教育工作者是一所学校的“宝藏”，更是一所学校精神的缔造者、传承者、实践者。他们是文旅职院最亮丽的名片，最宝贵的财富。

薛俊丹，女，讲师，硕士研究生，中共党员，文创设计与应用学院教师。从教以来，教授多门专业核心课程，成果丰硕。科研方面，主持和参与了7项省级、6项市级课题，4项校级课题。教材成果方面，国家“十四五”规划教材《手工综合教材》担任副主编，省规划教材副主编2部，新形态教材《影视后期剪辑》担任主编。曾参与国家精品课程“一校一品”项目，参与中共河南省工委高校校园原创文化精品项目奖，发表多篇学术论文。河南省优质课辅导一等奖，洛阳市技能大赛辅导奖一等奖，河南省设计河南辅导奖三等奖。被评为“洛阳市职业教育先进个人”，全国职教教师企业实践AI设计应用实战“优秀学员”。

薛俊丹老师以非遗实践、科研攻关、教学创新为着力点，深度融入思政育人元素，在文化传承、学科建设、人才培养等方面成绩斐然。以多元实践推动文化传承与人才培养。

一、深耕“非遗+文创”，融入思政实现文化传承与品牌提升

在非遗与文创实践中，她积极推动非遗文化走进大众。她负责学校非遗工坊的扎染、刺绣项目，积极开展社区非遗体验活动和市集活动。在2025年国际“Z”世代青年牡丹花城周游记活动里，她策划组织的非遗体验活动，不仅让国际青年感受非遗技艺魅力，还融入思政教育，讲述中国文化故事，激发青年传承文化的责任感，提升了学校文化品牌知名度。

二、多维科研攻关，以思政引领推动学科建设与理论创新

科研上，她采用“课题主持+项目参与”模式。2024年，她主持河南省哲学社会科学强省课题，挖掘河南数字文旅品牌中的文化基因与思政价值，还参与非遗文化活化利用研究等多项省级课题，主持河洛文化专项等课题，累计主持或参与10余项课题，发表多篇CN论文。在教材编写时，她把思政元素融入专业知识，推动国家“十四五”规划教材建设，主编教材积极申报国家级规划教材。

三、创新教学模式，以赛促教实现育人与专业发展突破

教学过程中，她融入思政理念，创新教学模式，实现“课程建设—赛事获奖—学生培养”全链条突破。她个人荣获牡丹奖全球文化创意设计大赛二等奖等多项奖项。指导学生时，引导学生在作品中体现时代精神与社会责任感，在河南省多项大赛中获奖。她还筹划多场课程成果展与毕业设计展，推动专业发展，让学生展示专业与思政学习成果。

薛俊丹老师将非遗实践、科研攻关、教学创新与思政育人紧密结合，展现了“实践—理论—育人—思政”四位一体的高校教师核心价值，为青年教师树立了榜样。