种得桃李满天下,心维大我育青禾,在洛阳文化旅游职业学院有这么一群人,他们默默奉献在教育一线,是有理想信念,有道德情操,有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,也是学生成长的引路人,这样的教育工作者是一所学校的“宝藏”,更是一所学校精神的缔造者、传承者、实践者。他们是文旅职院最亮丽的名片,最宝贵的财富。

刘潇潇,中共党员,副教授。先后发表教科研论文20余篇,主持省、市级科研课题10余项,出版著作2部,参编教材4部,指导学生在国家、省级专业设计赛事中荣获二等以上奖项20余项;个人学术论文、设计作品、教育教学成果在省级比赛中多次荣获二等以上奖项。
作为视觉传达设计专业的一线教师,刘老师认为其专业教育不仅仅是技术与美学的传授,更是文化与价值观的塑造。因此近年来刘老师一直将“课程思政”贯穿所授课程的始终。在专业理论知识讲授中,刘老师注重挖掘专业知识点或设计作品背后的文化意蕴,如通过解析传统图案在现代设计中的应用,不仅让学生掌握设计技巧,更让学生深度理解中华文化的博大精深,激发学生的文化自信与传承意识。在设计实践中,刘老师注重引导学生关注社会热点,如建党百年、关爱留守老人等议题,鼓励学生通过设计作品传递正能量,促进社会进步。这样的教学方式,不仅让学生学会了如何用设计语言“说话”,更让他们明白了自身所学专业的社会价值,从而在未来的职业生涯中,能够坚守职业道德,拒绝低俗与媚俗,成为有担当、有情怀的设计师。在“课程思政”的实践中,刘老师还强调学生的自我反思与批判性思维的培养。鼓励学生对设计作品进行深度剖析,不仅评价其美学价值,更要思考其背后的社会影响与伦理考量。这种能力的培养,有助于学生形成独立思考的习惯,不被潮流所裹挟,能够在复杂多变的社会环境中,保持清醒的头脑,做出正确的价值判断。
为了进一步增强学生的实践能力和社会责任感,刘老师常常根据课程内容,将设计大赛项目和企业实际项目引入课堂。通过指导学生参加全国大学生广告艺术大赛、河南省职业技能大赛、创意河南等参与知名设计大赛,有效锻炼和提高学生的设计水平,同时,与企业的合作项目让学生有机会将所学知识应用于实际工作中,解决实际问题,不仅提高了学生的专业实践能力,而且使学生真实体验到了设计的社会价值,更加激发了学生的专业学习热情和自信心。
在15年的教学生涯中,刘老师始终坚信一名有情怀的教师,能够用自己的热情和信念去感染学生,因此她不断更新教学理念,深化教学改革,创新教学模式,努力上好每一节课,指导好每一位学生的作品。在刘老师的课堂上,总能感受到一种温暖而坚定的力量,那是她对教育事业的热爱,也是她对学生的深切关怀。